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精准研讨策略 促进提高质量 ——全县小学语文学科工作站高段骨干提质研讨会侧记

文章来源: 发布时间:2019年03月25日

      2019年3月18日,全县小学语文学科工作站高段骨干提质研讨会在研训中心举行。全县小学语文学科工作站高段骨干参加了活动。

      活动中,骨干们深入进行如何提质的策略研讨。针对作业辅导,吴月圆提出了“作业尽量少一点,但丰富一点;反馈批评少一点,但归因多一点”的策略。针对试卷讲评,胡艳华提出了“争取提前发卷,对比分析排列,专业分析数据,讲解重点题型”的策略。针对有效复习,杨英平提出了“抓日常,抓单元,抓期中,抓期末”的策略。针对数据分析,梅爱玲提出了“找准突破口,寻找缺失点,寻找动力源”的策略。针对语言积累,洪舒怡提出了“提前计划、合理安排,关注细节,一一落实”的策略。针对阅读理解,蓝卫芬提出了“用大量的课外阅读带动课内学习,培养学生的理解能力”的策略。针对能力培养,吴俊提出了“提高书写能力、提高阅读能力、提高习作能力”的策略。针对兴趣激发,柳伟芳提出了“走走红地毯、开汉堡大会、拍照留光荣”的策略。针对习作指导,毕丽娟提出了“指导认真审题、做到文从字顺,表达真实感受,尽量无错别字”的策略。

      教研员吴红梅老师介绍了我县“提质任务很艰巨、工作站责任重大、要尽心谋划提质”的活动背景,表扬了成绩名列前茅的八位骨干,提出了达到“优秀目标、良好目标、保底目标”具体要求。建议骨干们一定要“关注作业筛选落实,保证课外阅读时间,努力拉长教学短板,充分赏识激励孩子”。期待活动的开展能够加强骨干示范引领,提高教师队伍建设,精准研究课堂教学,不断提高教学质量。
       反思问题,提炼举措,感悟启迪,践行思考。希望,是像钻石一样珍贵的东西。在春天,我们播种下希望,期待收获累累硕果!